Porubské školy a školky procházejí v létě opravami

8/7 2026

Ani během letních prázdnin není v porubských základních a mateřských školách klid. Právě naopak – naplno zde probíhají investiční a rekonstrukční práce.

Porubské školy a školky procházejí v létě opravami

Oprava střechy školní jídelny Základní školy Jana Šoupala. Foto: Jiří Birke

Městský obvod je zřizovatelem dvanácti základních a deseti mateřských škol, které jsou rozmístěny v 19 pracovištích. Vnitřní prostory i venkovní areály některých z nich nyní procházejí rozsáhlými opravami a modernizací.

„Finančně nejnáročnějšími akcemi jsou rekonstrukce elektroinstalace v Mateřské škole Čs. exilu, oprava střechy školní jídelny Základní školy Jana Šoupala a rekonstrukce kanalizace v Mateřské škole Slavíkova. Na tyto investice vynaložíme téměř 15 milionů korun,“ uvedla místostarostka Petra Brodová, do jejíž gesce spadá oblast investic.

Proměnou projdou také další vnitřní prostory škol. V družině Základní školy Aleše Hrdličky se opravují sociální zařízení, v Základní škole generála Zdeňka Škarvady je modernizována zdravotechnika. Nové výtahy získají školní jídelny mateřských škol na ulicích Vincence Makovského, Slavíkova a V Zahradách.

Pozornost je věnována také školním sportovištím. Každoroční čištění čeká víceúčelová hřiště v areálech základních škol na ulicích Ukrajinská, Aleše Hrdličky, Jana Šoupala a Porubská. Během července je naplánována také údržba umělého trávníku multifunkčního hřiště u Základní školy Dětská. Opraveny budou rovněž plochy v okolí hřiště Komunitního centra Všichni spolu.

„Velmi nám záleží na tom, aby se děti vzdělávaly v co nejkvalitnějším a podnětném prostředí. Každá investice do škol zlepšuje podmínky pro výuku a vytváří lepší předpoklady pro budoucí uplatnění našich dětí,“ řekla místostarostka pro oblast školství Martina Dušková.

Současně pokračuje realizace projektu Budoucnost regionu – vzdělávání pro nové příležitosti, který se týká základních škol na ulicích Komenského, Jana Šoupala a Josefa Valčíka. „Projekt zahrnuje stavební úpravy a modernizaci školních prostor, zajištění bezbariérového přístupu, zavádění environmentálních prvků i vytvoření kvalitního zázemí pro výuku a volnočasové aktivity,“ uzavřela Martina Dušková.